주홍·다홍반 연간교육계획안
| 월 | 주제 | 소주제 | 목표 | 견학. 행사 |
| 3월 |
어린이집이 낯설어요 |
어린이집에 왔어요 1 (적응프로그램) |
새로운 어린이집 환경에 관심을 가지고 부모(보호자)와 함께 등원하여 적응할 시간을 가진다. | 입학식 적응기간 운영위원회 회의 생일축하 소방대피훈련 |
| 어린이집에 왔어요 2 (적응프로그램) |
부모(보호자)와 어린이집 환경을 탐색해보고 어린이집의 하루 일과를 경험해본다. | |||
| 부모님과 웃으며 헤어져요 (적응프로그램) |
부모(보호자)와 안정적으로 헤어지고 부모(보호자)없이 어린이집 일과에 적응한다. | |||
| 만나고 친해져요 1 (적응프로그램) |
새로운 교사와 친구들에게 관심을 가지고 교사와 안정적인 애착을 형성한다. | |||
| 만나고 친해져요 2 (적응프로그램) |
교사, 친구들과 하는 놀이를 경험해보고 교사, 친구들과 놀이하며 즐거움을 느낀다. | |||
| 4월 |
새로운 환경을 만나요 | 우리 반에는 무엇이 있을까요 1 | 우리 반에 있는 물건에 관심을 가지고 우리 반에 있는 물건을 탐색해본다. | 모종, 씨앗심기 1학기 학부모 개별상담 생일축하 영유아 체격검사(1차) 소방대피훈련 |
| 우리 반에는 무엇이 있을까요 2 | 우리 반에 있는 놀잇감을 탐색해보고 우리 반 놀잇감으로 즐겁게 놀이한다. | |||
| 봄을 만나요 | 계절의 변화와 봄에 볼 수 있는 것에 관심을 가진다. | |||
| 봄나들이 가요 | 봄이 되어 변화된 주변 환경을 탐색하고 봄나들이와 관련된 놀이를 경험한다. | |||
| 5월 |
느껴 보아요1 | 맡아보아요 | 후각을 이용하는 다양한 놀이를 경험하고 후각을 자극하는 놀이로 주변 사물을 탐색한다. | 근로자의날 (임시휴원) 어린이날 행사 생일축하 부모교육 소방대피훈련 |
| 맛보아요 | 다양한 맛에 관심을 가지고 미각과 관련된 다양한 놀이를 경험한다. | |||
| 살펴보아요 1 | 시각을 이용한 다양한 놀이를 경험하고 주변 사물의 모습에 관심을 가진다. | |||
| 살펴보아요 2 | 놀이를 하며 시각과 관련된 어휘를 경험하고 주변에 있는 여러 가지 사물을 탐색하며 놀이한다. | |||
| 6월 |
느껴 보아요2 |
만져보아요 1 | 놀이를 통해 다양한 촉감을 경험하고 놀이를 하며 촉각과 관련된 어휘를 경험한다. | 생일축하 운영위원회 회의 영유아 체격검사(2차) 소방대피훈련 |
| 만져보아요 2 | 촉감을 이용하는 다양한 놀이를 경험하고 촉감을 자극하는 놀이로 주변 사물을 탐색한다. | |||
| 들어보아요 | 청각을 이용하는 다양한 놀이를 경험하고 청각을 자극하는 놀이로 주변 사물을 탐색한다. | |||
| 온몸으로 느껴보아요 1 | 다양한 감각기관을 이용하여 주변을 탐색한다. | |||
| 온몸으로 느껴보아요 2 | 오감을 활용한 다양한 놀이를 경험한다. | |||
| 7월 |
무더운 여름이에요 | 여름이 왔어요 | 여름 날씨에 관심을 가지고 계절의 변화를 감각적으로 경험한다. | 원내물놀이 생일축하 학부모 참여수업 소방대피훈련 |
| 물놀이는 재미있어요 1 | 물과 관련된 다양한 놀이를 경험하고 다양한 물놀이 용품을 탐색한다. | |||
| 물놀이는 재미있어요 2 | 놀이를 통해 물을 다양한 방법으로 탐색하고 물놀이를 안전하게 즐긴다. | |||
| 비가 많이 와요 | 비 오는 날씨를 감각적으로 경험해보고 비와 관련된 놀이를 경험한다. | |||
| 8월 |
놀이 할 수 있어요 | 까꿍놀이는 재미있어요 1 | 다른 사람과 대상에 관심을 가지고 까꿍 놀이를 통해 대상 영속성을 기른다. | 원내물놀이 생일축하 영유아 체격검사(3차) 학부모 만족도 조사 소방대피훈련 |
| 까꿍놀이는 재미있어요 2 | 다양한 방법으로 까꿍 놀이를 즐기고 친구와 함께 놀이하며 즐거움을 느낀다. | |||
| 놀잇감은 재미있어요 | 다양한 놀잇감에 관심을 가지고 놀잇감으로 다양한 놀이를 경험한다. | |||
| 놀잇감으로 놀이해요 | 자신이 좋아하는 놀이를 표현해보고 좋아하는 놀이를 하며 즐거움을 느낀다. | |||
| 놀잇감으로 같이 놀이해요 | 친구와 함께 하는 놀이에 관심을 가지고 다양한 놀잇감을 이용하여 친구와 함께 놀이한다. | |||
| 9월 |
나는 할 수 있어요 | 즐겁게 할 수 있어요 1 | 배변과 관련된 놀이에 관심을 가지고 배변과 관련된 다양한 놀이를 즐긴다. | 생일축하 운영위원회 회의 추석행사 소방대피훈련 |
| 즐겁게 할 수 있어요 2 | 놀이를 통해 자연스럽게 배변 훈련을 경험하고 배변 훈련을 경험하며 성취감을 느낀다. | |||
| 말할 수 있어요 | 다양한 언어적 표현에 관심을 가지고 다양한 언어 표현을 시도한다. | |||
| 찾을 수 있어요 | 자신과 관련된 물건에 관심을 가지고 자신과 관련된 물건을 찾으며 성취감을 느낀다. | |||
| 10월 | 알록달록 가을이에요 | 가을이 왔어요 | 가을의 날씨 변화에 관심을 가지고 감각적으로 경험해본다. | 생일축하 영유아 체격검사(4차) 소방대피훈련 |
| 가을놀이는 재미있어요 | 가을에 볼 수 있는 것에 관심을 가지고 가을에 할 수 있는 다양한 놀이를 경험한다. | |||
| 바깥놀이는 재미있어요 1 | 바깥 환경의 변화에 관심을 가지고 놀이를 통해 바깥 환경을 탐색한다. | |||
| 바깥놀이는 재미있어요 2 | 다양한 바깥놀이에 관심을 가지고 바깥놀이에 즐겁게 참여한다. | |||
| 11월 | 움직이는 것이 재미있어요 | 몸을 움직여요 1 | 신체의 움직임에 관심을 가지고 신체를 다양한 방법으로 움직여본다. | 김장담그기 2학기 학부모 개별상담 생일축하 소방대피훈련 |
| 몸을 움직여요 2 | 신체를 자유롭게 움직여보며 놀이를 통해 신체의 움직임을 탐색해본다. | |||
| 움직이게 할 수 있어요 1 | 움직이는 놀잇감에 관심을 가지고 놀잇감의 다양한 움직임을 탐색해본다. | |||
| 움직이게 할 수 있어요 2 | 힘을 주어 의도한 대로 놀잇감을 움직여보고 다양한 조작 운동을 경험한다. | |||
| 탈 수 있어요 | 다양한 탈 것에 관심을 가지고 탈 것과 관련된 다양한 놀이를 즐긴다. | |||
| 12월 | 추운 겨울이에요 & 좋아하는 놀이를 해요 1 | 겨울이 왔어요 | 겨울의 변화된 날씨를 감각적으로 경험하고 주변 환경에 관심을 가지고 탐색한다. | 생일축하 운영위원회 회의 성탄행사 영유아 체격검사(5차) 소방대피훈련 |
| 겨울 놀이해요 | 겨울 놀이에 관심을 가지고 다양한 겨울 놀이를 경험한다. | |||
| 그림책으로 놀아요 | 다양한 그림책을 탐색하고 그림책을 이용한 다양한 놀이를 경험한다. | |||
| 춤추며 놀이해요 | 음악을 들으며 몸을 움직여 표현해 보고 춤을 추며 즐거움을 느낀다. | |||
| 1월 | 좋아하는 놀이를 해요 2 &혼자 할 수 있어요 |
흉내 내요 1 | 일상생활 경험에 관심을 가지고 일상생활 경험을 다양한 놀이로 표현해 본다. | 설날행사 학부모 만족도조사 생일축하 소방대피훈련 |
| 흉내 내요 2 | 가족에게 관심을 가지고 가족의 다양한 모습을 놀이로 표현해 본다. | |||
| 쉬·응가 놀이를 해요 1 | 배변과 관련된 놀이에 관심을 가지고 놀이를 통해 배변과 관련된 긍정적인 경험을 한다. | |||
| 쉬·응가 놀이를 해요 2 | 배변 의사를 표현해 보고 배변을 시도하고 성취감을 느낀다. | |||
| 2월 | 함께 라서 좋아요 | 함께 놀이해요 1 | 친구와 함께하는 다양한 놀이를 경험하고 친구와 놀이하며 관심과 애정을 표현한다. | 수료식 / 졸업식 새학기 오리엔테이션 생일축하 학부모 운영위원회 구성 영유아 체격검사(6차) 소방대피훈련 |
| 함께 놀이해요 2 | 친구와 놀이하며 즐거움을 느끼고 친구와 놀이를 통해 긍정적 사회성을 기른다. | |||
| 선생님이 좋아요 1 | 교사와 함께 하는 다양한 놀이에 관심을 가지고 교사와 놀이하며 친밀한 관계를 유지한다. | |||
| 선생님이 좋아요 2 | 즐거웠던 우리 반에서의 일 년을 회상해 보고 새로운 반과 환경에 관심을 가진다. | |||
| * 매월 정기프로그램 | ||||
| - 열린어린이집의 날 월 1회 - 지역사회연계활동 격월 1회 - 소방대피훈련 월 1회 |
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